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miércoles, 15 de abril de 2015

Henry Moore

Calle Alcazabilla
Málaga
Del 16 de abril al 28 de junio

Henry Moore (1898-1986)  es uno de los grandes maestros de la escultura moderna. En las décadas que siguieron a la Segunda Guerra Mundial, alcanzó fama mundial por los bronces monumentales expuestos en espacios exteriores.
Esta exposición forma parte del programa Arte en la Calle, a través del cual la Obra Social ”la Caixa” quiere aproximar el arte a las personas fuera del marco habitual de museos y salas de exposiciones. Reúne seis esculturas comisariadas por Sebastiano Barassi, Jefe de Colecciones y Exposiciones de la Fundación Henry Moore, la entidad que vela por la conservación y la divulgación del legado del artistaaaaaa.
Exposición organizada en colaboración con The Henry Moore Foundation y comisariado por Sebastiano Barassi, Jefe de Colecciones y Exposiciones.
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viernes, 10 de abril de 2015

Apps para dibujar en la tableta

4 Comments 🕔07.abr 2015
Con el dedo o con un stylus. Da igual qué utilices para dibujar en la pantalla de la tableta. Lo importante es contar con una app que te permita realizar multitud de tareas. Os mostramos una selección de tres de las alternativas más completas para iPad y/o Android.
Es compatible con los dispositivos iOS y Android. Tiene muchas herramientas para dibujar, y permite hacerlo en varios puntos de la pantalla a la vez, ya que es multitáctil. Como en los programas de dibujo y edición del ordenador, los cambios pueden deshacerse o repetirse en caso de que sea necesario y, si es necesario, dentro de la app pueden comprarse más herramientas con las que trabajar. Cuando el dibujo está terminado, se puede guardar en la galería o compartirla.
Compatible con iPad (actualmente está rebajada a 2,65 euros), ArtRage tiene una interfaz de dibujo con montones de brochas y elementos conocidos porque se suelen usar para pintar a mano. Todas ellas ofrecen grandes capacidades de personalización, así que se puede elegir el soporte para pintar (canvas, papel…), el tipo de pintura…
En 2012 fue elegida como app del año para iPad. Permite realizar bocetos, diagramas, ilustraciones y dibujos, tomar notas… No tiene ni controles ni ajustes complicados, por lo que está indicada para todo tipo de usuarios (se aprende a usarla en minutos). De hecho, tiene cinco herramientas esenciales: bosquejar, escribir, dibujar, contornear y colorear. Luego, todas las creaciones pueden enviarse a Tumblr, por email, a Facebook o Twitter. Es gratuita, aunque para obtener las funcionalidades completas hay que comprar herramientas dentro de la app.

A diferencia de otras apps, está diseñada para crear exclusivamente dibujos abstractos. Es compatible con dispositivos Android, e incluye pinceles con los que dibujar líneas y formas, herramientas para seleccionar el color y su opacidad, efectos, efecto zoom… Hay una sección en Tumblr dedicada a las creaciones de sus usuarios.
Adecuada para para trabajar con fotografía digital y diseño gráfico, no tiene las mismas prestaciones que el programa para PC, pero ofrece unas funcionalidades muy completas.  Permite utilizar capas, herramientas de selección, filtros… Tiene funciones especialmente pensadas para tabletas, como la que posibilita rellenar áreas de la imagen con las fotografías comadas con la cámara de la tableta.





domingo, 1 de marzo de 2015

http://www.latermicamalaga.com/category/2015/marzo/

Hashtag poético

La Térmica Flash

Con Luna Miguel, Elena Medel, Erika Martínez y María Eloy.
Coordinado por Cristian Alcaraz y Violeta Niebla
27 de marzo de 2015
20.30 horas
Sala 008
La Térmica
*Entrada libre hasta completar aforo

Hashtag poético
Poesía, Twitter, mujeres, asedio.
‘Hashtag poético’ no se plantea como un recital al uso, sino más bien como un campo de batalla. María Eloy-García, Erika Martínez, Elena Medel y Luna Miguel, mujeres de distintas generaciones, nos muestran cómo son a través de sus versos, pero también a través de las preguntas de los espectadores y de las redes sociales. Lo instantáneo y lo mediático se mezclan con lo íntimo y lo personal. Frente al poema no existen estrategias.
Un diálogo entre poesía y redes sociales. 
Se propone un recital al uso, donde se desea mostrar la esencia y la intimidad de la poesía, del proceso creativo de cada una de las poetas frente a lo instantáneo y mediático de las redes sociales.



Otras actividades de la térmica, en marzo
http://www.latermicamalaga.com/programa/agenda/


Ogawa Ryu - Sumi-e - January - 2014 - By Juliana Galende



http://www.latermicamalaga.com/category/2015/marzo/

Con Ogawa Ryu. Impartido por Juliana Galende.

3, 4 y 5 de marzo de 2015.
Sumi-e: taller de pintura japonesa
Curso 1: Paisajes: árboles, rocas, montañas, casas y barcos
Precio 30 euros.
De 16.30 a 18.30 horas
Curso 2: Especial bambú
Precio 30 euros.
De 19.00 a 21.00 horas
30 alumnos a partir de 13 años.
Sumie, también dicho “suiboku-ga”, se refiere a la pintura japonesa de tinta monocromática, una técnica que comenzó en China, durante la Dinastía Sung (960-1274) y fue asimilada por los japoneses en el siglo XIV, con la ayuda de monjes del Budismo Zen.
El Sumie tiene sus raíces en la caligrafía china; las pinceladas aprendidas en la caligrafía son las mismas utilizadas en la pintura.Lo más importante es que el Sumie representa no sólo una bella y singular forma de arte, sino también una filosofía.



Otras actividades de la térmica, en marzo

Cinco herramientas para crear videos interactivos

recurso287
Los videos constituyen una potente herramienta educativa de gran utilidad en las aulas. Facilitan la comprensión de los temas más complejos, motivan al alumno y son muy útiles para aplicar nuevas metodologías como la pedagogía inversa o flipped classroom. Ahora, además, existen numerosas herramientas para aportarles interactividad. Te presentamos cinco recursos para transformar los videos que más te interesan en videoactividades o videolecciones.
CINCO RECURSOS PARA TRANSFORMAR LOS VIDEOS EN INTERACTIVOS
La Red es un gigantesco repositorio de videos en el que podemos encontrar desde documentales, a tutoriales, películas o videoclips. Todos ellos pueden ser de gran valor didáctico en función de cómo se utilicen. Te recomendamos cinco herramientas para hacerlos interactivos y sacarles el mayor partido posible.
  1. 1. Edpuzzle. Esta herramienta ofrece numerosas posibilidades para hacer de tus videos favoritos una herramienta única de estudio. Con ella puedes recortarlos, añadirles voz o insertar actividades que te permitan evaluar el nivel de comprensión de tus alumnos. Además, incluye herramientas para gestionar las tareas de los alumnos y sus resultados. Puedes ver una demo aquí.
  2. 2. Educanon. Este completo recurso te permite introducir en los videos todo tipo de elementos, desde enlaces a localizaciones hasta imágenes, explicaciones, o actividades dinámicas, tanto de respuesta abierta como cerrada. De este modo, puedes crear videolecciones para usar dentro o fuera del aula.
  3. 3. Hapyak. Con características similares a las anteriores, esta aplicación web te permite añadir enlaces, textos, imágenes y cuestionarios de respuesta múltiple o abierta a tus videos. Además, como elemento diferencial, ofrece la posibilidad al usuario de segmentar los videos en capítulos y dibujar sobre ellos a la hora de explicar una determinada cuestión. Puedes consultar el video demo.
  4. 4. Blubbr. Más sencilla que las anteriores, esta web ofrece la posibilidad de introducir cuestionarios o trivias a partir de videos de YouTube y compartirlos. Su enfoque más lúdico y divertido es ideal para introducir estrategias de gamificación en el aula. Incluye un amplio repositorio con videos de otros usuarios. Puedes ver un ejemplo aquí
  5. 5. The Mad VideoEsta herramienta añade valor a tus videos a través del tagueado, que permite incluir enlaces, imágenes y explicaciones mediante unos característicos iconos circulares. 
Puedes incluir estos y otros recursos que consideres interesantes en tu Cuaderno del Profesor y en los Cuadernos de Estudio digitales de aulaPlaneta, para que tus alumnos los utilicen en clase. 
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